配齐配强体育师资

在师资配备方面,《通知》明确,各县(区)教育行政部门要会同人社、编办等相关职能部门统筹调配各校编制和岗位资源,着力解决区域内体育教师和教练员配备的问题。加强区域内体育教师统筹,完善体育教师交流轮岗机制,推动体育教师合理流动,避免有的学校体育教师富余,有的学校体育教师不足的现象。《通知》要求,如不能满足学校体育教学需要,不能安排体育教师转岗教授其他学科,原则上该校体育教师不能申请调动,确需调动的,教育主管部门需及时调配或招聘补充。
与此同时,要加强教师培训,坚决杜绝“放羊课”“表演课”,确保培养学生掌握1-3项专项运动技能;要优化学校绩效考评机制,将体育教师承担学校安排的大课间体育活动、课后训练、课后服务、指导参赛、学生体质健康测试和走教支教任务等计入工作量,根据课堂教学能力、学生体质健康状况和竞赛成绩,在绩效工资分配时给予体现。
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健全完善赛事体系
《通知》提出,要发挥赛事在激励学生积极参加体育活动、培养学生团队合作精神、促进养成顽强意志品质等方面的重要作用,构建省、市、县、校分层分级赛事体系,广泛开展班级、年级比赛、周末联赛等校内、校际体育竞赛,结合学生体质健康抽测举办学生体质健康测试项目专项比赛,积极打造“人人有项目,班班有队伍,月月有比赛”的校园体育文化。

《通知》要求,各县(区)教育行政部门和市直各学校要将落实每天校园体育2小时、推进每天1节体育课列入年度重点工作内容。各学校要把每天2小时校园体育活动时间安排(附上级行政部门监督电话及邮箱)通过学校网站、公众号、公示栏、学校工作群等向全体家长公布,接受公众监督。
编辑:罗婷婷
一审:邓远均
二审:袁隆衍